Menuliskan Nilai Uang dengan Bilangan dan Huruf

Pada pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV sekolah dasar BAB 5 Bertukar atau Membayar terdapat kegiatan Menuliskan Nilai Uang dengan Bilangan dan Huruf. Pada kegiatan ini peserta didik akan mempelajari mengenali dan memahami fungsi tanda baca titik dan koma, serta mengenali maknanya. Tujuan kegiatan pembelajaran kali ini adalah melalui kegiatan latihan ini, peserta didik dapat menulis nilai uang dalam angka dan huruf menggunakan tanda baca dengan tepat sesuai ketentuan bahasa Indonesia.

Penulisan uang yang benar harus dipelajari dengan baik agar bisa menyampaikan informasi secara lebih baik dan terperinci. Agar Anda tidak melakukan kesalahan saat menulis, pastikan untuk mempelajari aturan penulisan uang yang baik dan benar terlebih dahulu.

  1. Penulisan bilangan dengan angka menggunakan tanda titik sebagai pemisah ribuan (thousands separator) dan tanda koma sebagai penanda desimal (decimal mark), misalnya Rp50.000,00. 
  2. Angka yang menunjukkan bilangan utuh besar dapat dieja sebagian supaya lebih mudah dibaca, misalnya Rp50 ribu.
  3. Jika bilangan ditulis dengan huruf, lambang mata uang tidak dapat dipakai dan digunakan ejaan mata uang, misalnya lima puluh ribu rupiah tidak dapat ditulis Rp lima puluh ribu. 
  4. Kedua cara penulisan bilangan (dengan angka atau dengan huruf) ini tidak perlu digunakan sekaligus, kecuali dalam dokumen resmi seperti akta atau kuitansi, misalnya, “Nilai kontrak ini adalah Rp5.000.000,00 (lima juta rupiah).”
  5. Penulisan lambang dan angka ditulis tanpa spasi (lambang dan
    angka menempel). Contoh Rp100.
  6. Penggunaan tanda koma sebagai penanda desimal tampaknya kita warisi dari Belanda. Kaidah ini berkebalikan dengan kaidah yang diterapkan oleh beberapa negara lain di dunia, terutama Amerika Serikat, yang menggunakan tanda titik sebagai penanda desimal dan tanda koma sebagai pemisah ribuan. 

Terkait dengan penulisan bilangan dengan huruf, besaran kelipatan ribuan yang cukup umum dikenal adalah ribu, juta, miliar, dan biliun. Sebenarnya kita masih punya sistem bilangan besar berikutnya, yaitu kuadriliun, kuintiliun, sekstiliun, septiliun, oktiliun, noniliun, dan desiliun.

Kalian sudah mengetahui bahwa mata uang negara kita adalah Rupiah. Lambangnya adalah Rp dan ditulis di depan angka yang menyatakan nilai uang. Sekarang perhatikan teks di bawah ini!

Kalian bisa melihat bahwa nilai uang dapat dituliskan dengan angka atau huruf. Perhatikan tabel di bawah ini :

  1. Kolom paling kiri adalah nilai yang ditulis dalam angka. Minta peserta didik memperhatikan cara penempatan titik (.) di antara angka tersebut.
  2. Kolom di tengah adalah cara membacanya. Bacalah secara bersama-sama dengan peserta didik. Cobalah mengganti angka 1 dengan angka lain. Cobakan dengan beberapa kombinasi angka lainnya.
  3. Kolom paling kanan adalah sebutan untuk posisi angka tersebut
Nilai AngkaBacaPosisi
1satusatuan
10sepuluhpuluhan
100seratusratusan
1.000seriburibuan
10.000sepuluh ribupuluh ribuan
100.000seratus riburatus ribuan
1.000.000satu jutajutaan
10.000.000sepuluh jutapuluh jutaan
100.000.000seratus jutaratus jutaan
1.000.000.000satu miliarmiliaran
1.000.000.000.000satu triluntriliunan

Menulis

Salin tabel di bawah ini di buku kalian, lalu lengkapilah.

AngkaHuruf
Rp39.400,00tiga puluh sembilan ribu empat ratus rupiah
Rp5.000,00lima ribu rupiah
Rp14.300,00empat belas ribu tiga ratus rupiah
Rp83.750,00delapan puluh tiga ribu tujuh ratus lima puluh rupiah
Rp111.000,00seratus sebelas ribu rupiah
Rp327.050,00tiga ratus dua puluh tujuh ribu lima puluh rupiah
Rp6.550,00enam ribu lima ratus lima puluh rupiah
Rp18.600,00delapan belas ribu enam ratus rupiah
Rp21.350,00dua puluh satu ribu tiga ratus lima puluh rupiah
Rp52.299,00lima puluh dua ribu dua ratus sembilan puluh sembilan rupiah
Rp499.999,00empat ratus sembilan puluh sembilan ribu sembilan ratus sembilan puluh sembilan rupiah

Demikian pembahasan mengenai Menuliskan Nilai Uang dengan Bilangan dan Huruf. Semoga tulisan ini bermanfaat. 

Sumber : Buku Bahasa Indonesia Kelas IV, Kemendikbud

Leave a Comment